我們給家長的第三個建議，就是尊重每個孩子的獨特性，這能幫助我們更好的建立家庭中的和諧關(guān)系。很多二孩家長反饋，他們其實特別想做到一碗水端平，特別想給每一個孩子同樣的愛，而當他們真的嘗試著這樣做的時候，卻總是適得其反。他們發(fā)現(xiàn)有的時候，如果不平分玩具、平分媽媽，整個和諧就被打破了。有的時候即使平分了，和諧也仍然會被破壞，總是有孩子希望得到更多，這種情況怎么辦？
究其根源，實際上并不是平不平分的問題，而是家長們是不是尊重每個孩子的獨特性，有沒有把他們當成一個獨立的個體來看待。我們給他們幾點建議，第一滿足孩子的個體需求，面對孩子想平分玩具，平分東西，不要只想怎么分，而要考慮到孩子深層次的需要，我們要滿足的是他個體的獨特需求。這個孩子有可能是要尋求更多的關(guān)注、愛、安全感、獨立，等等。
另外我們發(fā)現(xiàn)每個家庭里面兩個孩子都不一樣。有一位媽媽說“我有兩個孩子，每一次他們犯了同一個錯誤，我可能對每個孩子有點不太一樣的反應(yīng)，我的老大并不會發(fā)現(xiàn)有什么不同，他無所謂。老二卻說‘媽媽，為什么你對我們兩個不一樣’，老二更敏感。”實際上，每個孩子都不一樣，他們的先天氣質(zhì)類型是不同的，我們強調(diào)家長在這個層面上不去比較，要接納他們的不同，尊重他們的獨特性，因為只有這樣，才能跟每個孩子建立良好的關(guān)系。
同時，也要給孩子獨一無二的愛、不要給某個孩子貼標簽，不見得老大一定是負責任的，我也是老大，我認為自己很負責任，我也發(fā)現(xiàn)這個責任感有時候是強加給我的。
當父母可以尊重孩子獨特性的時候，會發(fā)現(xiàn)自己跟每個孩子的關(guān)系更好了，以上這些是我們給到家長的三個比較落地的建議。
