無錫幼兒園信息

首先應(yīng)該明顯寶寶是否適合入園，一般來說寶寶入園的最佳年齡為3周歲，但具有要看寶寶的狀態(tài)而定，小編了解到目前無錫的寶寶入園年齡一般是4-5歲，怎樣判別孩子是否具備入園狀態(tài)呢，麻麻們可以觀察下寶寶有沒有基本的人際交往能錄，尤其是面對陌生的老師或者園長，寶寶能不能正確的表達(dá)自己的需求，以及是否具備基本的自理能力都是相當(dāng)重要的參考因素。

增加寶寶對幼兒園、老師與小朋友的熟悉感與認(rèn)同感。父母提前給孩子打打“預(yù)防針”，將幼兒園有趣的描述給孩子聽。一般好的幼兒園現(xiàn)在都有親子園或者親子班，這樣寶寶知道幼兒園是和小朋友在一起玩的地方，而且他會(huì)在活動(dòng)過程中認(rèn)識(shí)許多小朋友和老師，還會(huì)玩到許多家中沒有的玩具，這樣不僅熟悉了幼兒園的環(huán)境，同時(shí)也熟悉了小朋友和老師，可以幫助寶寶順利地進(jìn)入幼兒園全家模仿幼兒園的游戲、上課情景。使孩子從內(nèi)心向往幼兒園。但切忌過分夸大，孩子上幼兒園之后看到反差太大的情況，容易產(chǎn)生逆反心理。

讓孩子學(xué)會(huì)簡單的生活技能與做力所能及的事，是適應(yīng)幼兒園集體生活的重要基礎(chǔ)。有意培養(yǎng)寶寶的生活自理能力。在家里，寶寶有專人看護(hù)，吃飯、喝水的時(shí)候都有人照顧，但是到了幼兒園就不同了，吃飯、喝水都需要寶寶自己做了，所以還是需要在家提前鍛煉。另外，要讓寶寶自己洗臉、洗手、脫穿衣服、上廁所、獨(dú)立睡眠等，在幼兒園孩子多，老師少，難免有照顧不到自勺地方。培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力，適當(dāng)讓孩子有一些獨(dú)處或者與同齡人一起玩耍的時(shí)間，培養(yǎng)孩子的人際交往能力以及他表達(dá)需求的能力。讓寶寶學(xué)會(huì)清楚地表達(dá)，如果寶寶表達(dá)能力差，那么寶寶的狀況和要求就容易被老師忽略。因此父母要多和寶寶說話，鼓勵(lì)寶寶說出自己的想法，即使父母已經(jīng)猜到寶寶想要什么，也要鼓勵(lì)寶寶說出來。

要幫助孩子了解作息制度，熟悉幼兒園的一日生活。家長可以在報(bào)名前后了解幼兒園的生活制度，然后告訴孩子每個(gè)時(shí)間段要干什么，在家中，家長可為孩子制定一個(gè)科學(xué)的作息時(shí)間表。特別是現(xiàn)階段正式暑假，可以帶領(lǐng)孩子去參加一些戶外活動(dòng)，或者是報(bào)一些興趣班，讓孩子提前熟悉下上幼兒園的生物鐘。

1.書包：帶寶寶一起去商店挑一個(gè)可愛的小書包，在書包表面繡上或?qū)懮蠈殞毜拿郑诶蠋煴嬲J(rèn)。其實(shí)對于剛?cè)雸@的寶寶來說，書包里裝些什么是無所謂的，只要每天能背著心愛的書包上幼兒園，他就有一種成就感。

2.衣服：給寶寶準(zhǔn)備一些適合在幼兒園穿的衣服，把那些不易穿脫的裙子和背帶褲收起來，也不要給男孩穿前門襟裝拉鏈的褲子，以免夾傷身體；衣服或褲子上最好有放手帕的口袋，因?yàn)槭峙劣脛e針別在衣服上不安全，也容易扯壞衣服。當(dāng)然也可以使用一種特制的安全別針。另外準(zhǔn)備一兩套內(nèi)衣褲，因?yàn)閷殞毮挲g小，換了環(huán)境容易緊張而尿褲子。

3.鞋子:為寶寶挑選一雙舒適合腳的鞋子，因?yàn)橛變簣@戶外活動(dòng)較多。可在鞋子上貼上卡通圖片，幫助他分清左右。如左鞋貼上猴子的左半臉，右鞋貼上猴子的右半臉，穿對了合在一起就是一個(gè)完整的猴子臉。這樣特征明顯的鞋子還能避免寶寶之間穿錯(cuò)鞋。

4.手帕:由寶寶親手挑選小手帕，買四五塊輪換用，最好是同一花樣的，以便識(shí)別。

5.玩具:一般幼兒園都允許初入園的寶寶帶一兩件自己特別喜歡的玩具。手里拿著自己熟悉的東西，寶寶會(huì)有一定的安全感。讓寶寶挑選自己喜歡的、體積適中(小于幼兒腦袋，大于幼兒拳頭)、無尖銳突起、表面光滑或柔軟的玩具2～3個(gè)，輪流帶去玩。

小編提醒：一開始不宜帶圖書和可拆卸的玩具去幼兒園，因?yàn)閷殞氄怼⒐芾砥饋聿环奖恪Ｒ部筛鶕?jù)寶寶的具體情況準(zhǔn)備其它物品，如有的寶寶仍用奶瓶喝水，有的寶寶有定時(shí)喝奶的習(xí)慣，媽媽可以準(zhǔn)備奶瓶和適量的奶，使寶寶的生活習(xí)慣不被完全打破。所有帶去幼兒園的私人物品都應(yīng)標(biāo)明班級(jí)、姓名，萬一遺失可及時(shí)找回。