研究表明,人類的聽覺在胎兒期就已經(jīng)開始形成,而嬰幼兒階段是聽覺發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期。這一階段的聽覺發(fā)育不僅幫助寶寶辨識(shí)周圍環(huán)境中的多種聲音,還為語言能力的形成奠定了基礎(chǔ)。嬰兒期是語言發(fā)展的高峰期,因此聽覺發(fā)展在這一階段尤為重要。
胎兒在母親子宮內(nèi)時(shí),已經(jīng)能夠感知外界的聲音,尤其是母親的聲音。這種早期的聽覺體驗(yàn)為出生后的聽覺反應(yīng)和語言學(xué)習(xí)提供了重要的基礎(chǔ)。
新生兒的聽覺能力表現(xiàn)出以下三個(gè)主要特點(diǎn):
新生兒對高調(diào)但柔和的聲音表現(xiàn)出明顯的偏好。當(dāng)聽到尖銳的聲音時(shí),他們可能會(huì)通過轉(zhuǎn)頭遠(yuǎn)離聲源或哭鬧來表達(dá)不適。
母親的聲音對新生兒具有特殊的吸引力。研究發(fā)現(xiàn),當(dāng)新生兒哭鬧時(shí),聽到母親的聲音通常會(huì)安靜下來,并轉(zhuǎn)頭尋找母親的臉。這可能與胎兒期已熟悉母親聲音的記憶有關(guān)。
新生兒在清醒狀態(tài)下能夠?qū)β曇魜碓催M(jìn)行定向。例如,當(dāng)父母在其耳邊搖動(dòng)發(fā)出悅耳聲音的搖鈴時(shí),寶寶會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)眼睛和頭部朝向聲源,這表明其聽覺系統(tǒng)已具備初步的定向能力。
聽覺不僅是感知外界環(huán)境的重要途徑,也是語言學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。嬰幼兒時(shí)期的聽覺刺激對語言能力的形成和認(rèn)知發(fā)展至關(guān)重要。因此,父母應(yīng)為寶寶創(chuàng)造一個(gè)豐富的聲音環(huán)境,避免尖銳噪音的干擾,同時(shí)多與寶寶交流。
嬰幼兒的聽覺發(fā)展是語言學(xué)習(xí)和認(rèn)知成長的基礎(chǔ),父母應(yīng)重視這一階段的聽覺刺激,為寶寶創(chuàng)造健康的聽覺環(huán)境。