兒童攻擊性行為的原因分析

兒童如同一張白紙，其未來發(fā)展與周圍環(huán)境及成年人的教育影響密切相關(guān)。不同兒童在行為表現(xiàn)上存在差異，有些孩子從小就沒有攻擊行為，而有些孩子攻擊性行為較強(qiáng)，喜歡打架。以下詳細(xì)介紹兒童攻擊性行為的四個(gè)主要原因：

• 家庭環(huán)境：大量研究表明，不良家庭環(huán)境易導(dǎo)致兒童出現(xiàn)攻擊性行為。例如爸媽婚姻不和、存在家庭暴力、爸媽離異、爸媽有犯罪史以及家庭社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況不佳等因素，都可能對(duì)兒童的心理和行為產(chǎn)生負(fù)面影響。
• 養(yǎng)育方式：爸媽的養(yǎng)育方式可分為專制、放任、民主和溺愛等類型，不同方式會(huì)對(duì)兒童造成不同影響。專制、溺愛和放任的養(yǎng)育方式均可能提高兒童攻擊性行為的發(fā)生概率。特別是溺愛，爸媽以不正常的愛剝奪孩子成長的心靈需求，對(duì)兒童不當(dāng)需求放縱、不良行為進(jìn)行負(fù)強(qiáng)化，包括對(duì)攻擊性行為的放縱和負(fù)強(qiáng)化。
• 社會(huì)因素：電影、電視、報(bào)刊、雜志等媒介中宣傳的暴力內(nèi)容容易讓兒童模仿。尤其是兒童常看的動(dòng)畫片、漫畫書集，極容易使孩子模仿其中的暴力和攻擊行為。
• 朋輩影響：兒童易受同伴和長輩的影響。若同伴或者長輩有攻擊性行為，兒童容易跟隨同化，并模仿學(xué)習(xí)攻擊行為。美國社會(huì)心理學(xué)家班杜拉認(rèn)為，人們的行為模式實(shí)際上是從觀察別人的行為及其后果后，在替代性基礎(chǔ)上從直接經(jīng)驗(yàn)中得來的。

兒童具有攻擊行為是需要解決的問題，而非值得炫耀之事。作為家長，應(yīng)積極尋找原因，對(duì)癥下藥，及時(shí)糾正孩子的攻擊性行為，以保障孩子健康成長。

結(jié)論：兒童攻擊性行為受家庭環(huán)境、養(yǎng)育方式、社會(huì)因素和朋輩影響等多方面因素作用，家長需重視并及時(shí)干預(yù)。