珠心算學習相關探討

童年學習與教育觀念

在我國，學習觀念深入人心，人們普遍認為不學習就沒有出路。回顧童年，很多人感覺大部分時間都花在了學習上。同時，每個家庭的教育方式不同，家長不應照搬他人的教育方法，否則可能無法達到預期效果。

珠心算適合學習的年齡

1. 一般來說，5歲以上（5歲半 - 6歲最為合適）的孩子適合學習珠心算。6歲左右的孩子，約70%處于直覺性和理解性思考階段的交接處，開始具備初步的思考能力。珠心算可以引導這個年齡段孩子的思考，它是一種在腦里打算盤，用圖片解決問題的方式，對孩子的看圖寫作、學習幾何等有很大幫助，有助于培養(yǎng)想象力，且這種思考方式便于理解和記憶。此外，幼兒園大班（或下學期）的孩子空閑時間較多，不像小學一、二年級有大量作業(yè)，能有更多時間投入到珠心算學習中。
2. 4歲的孩子也可以選擇學習珠心算，但僅適合約20%的學生。

給孩子報興趣班常犯的錯誤

1. 只重結(jié)果，忽視過程：例如學琴家長只關注孩子學會的曲子，學畫家長只看重孩子是否畫了完整的畫，學珠心算家長只在意孩子計算速度，學跳舞家長只關心孩子是否學會完整舞蹈。
2. 周末上興趣班如同趕場，沒了親子時間：部分家長不惜花費重金，在周末給孩子報多個興趣班，如英語、影視表演、鋼琴、滾軸等，導致孩子和家長都很忙碌，減少了親子相處時間。
3. 把自己的理想強加在孩子身上：有些家長因自身小時候條件受限，未實現(xiàn)理想，便將其寄托在孩子身上。比如一位夢想英語出色的家長，讓孩子從小上英語班，成績稍有不佳就批評孩子。
4. 認為坐在教室里才是真正的學習，忽視生活中的教育：部分家長忽視自身教育能力，覺得只有讓孩子在培訓班的教室里聽老師講課才是學習，而忽略了生活中的知識學習。

珠算和心算是較深的學習技能，到了合適的學習階段，孩子自然能學會，但學習不能強迫，否則可能適得其反，引發(fā)孩子叛逆，家長應耐心教導。