兒童情緒障礙相關(guān)問題解析

兒童情緒障礙的現(xiàn)狀與家長(zhǎng)擔(dān)憂

兒童心靈較為脆弱，許多家長(zhǎng)從小就悉心照顧孩子的情緒，擔(dān)心孩子在學(xué)校受委屈、被老師責(zé)罵后難以恢復(fù)，與孩子交流也小心翼翼。然而，若孩子真患上情緒障礙，不少家長(zhǎng)就會(huì)手足無措。

兒童情緒障礙能否治愈及預(yù)后情況

兒童情緒障礙并非不治之癥，預(yù)后通常較好，可以逐漸恢復(fù)。

兒童情緒障礙的成因

• 遺傳易感素質(zhì)：在起病上具有重要影響。
• 性格特質(zhì)：幼兒時(shí)期膽怯、敏感或過分依賴者易產(chǎn)生情緒障礙。
• 家庭因素：不良的教育方式，如對(duì)小孩過度保護(hù)、過分嚴(yán)格苛求、態(tài)度粗暴等，都可能使兒童發(fā)生情緒障礙。
• 精神創(chuàng)傷：幼年時(shí)期遭受精神創(chuàng)傷，導(dǎo)致深刻的情感體驗(yàn)，是常見致病因素。
• 其他因素：軀體疾病、過度緊張疲勞、學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重等對(duì)發(fā)病均有影響。

兒童情緒障礙的藥物治療

• 焦慮、恐懼癥狀：可服用抗焦慮藥，如安定、硝基安定等，或用小劑量三環(huán)類抗抑郁藥，如多慮平或阿米替林治療。
• 強(qiáng)迫癥和抑郁癥：氯丙咪嗪對(duì)兒童強(qiáng)迫癥和抑郁癥均有較好效果。
• 癔癥情感暴發(fā)或沖動(dòng)哭鬧：可服用安他樂、小量氟哌啶醇、氯丙嗪等。

面對(duì)兒童情緒障礙的應(yīng)對(duì)方法

1. 正確教育方法：不以拋棄威脅孩子，避免說“你再不聽話媽媽就不要你了”之類的話，孩子懼怕上學(xué)時(shí)不要打罵。學(xué)會(huì)贊美孩子的進(jìn)步，鍛煉其獨(dú)立社交能力，不過分溺愛或恐嚇孩子。
2. 鼓勵(lì)集體活動(dòng)：多鼓勵(lì)孩子參加集體活動(dòng)，培養(yǎng)健全人格。不在人前訓(xùn)斥孩子，避免增加逆反心理，不把孩子獨(dú)自關(guān)在家里。
3. 溫和相處與支持：家長(zhǎng)以溫和態(tài)度與孩子相處，和孩子做朋友，多談心。理解孩子的煩惱，給予支持，在恰當(dāng)時(shí)候指導(dǎo)應(yīng)對(duì)困擾的技巧，增強(qiáng)其克服情緒障礙的信心。

總之，孩子患情緒障礙時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)保持冷靜，用正確方式應(yīng)對(duì)，與孩子共同面對(duì)，增加孩子恢復(fù)的可能性，同時(shí)要多花心思關(guān)注孩子成長(zhǎng)。