兒童畫的培養價值與特點

兒童畫培養的能力

在當今社會，眾多家長高度重視孩子的成長，不僅關注孩子的教育，更注重其德智體的全面發展。為讓孩子學到更多知識，不少家庭會讓孩子學習繪畫藝術，以培養藝術天分和能力。兒童畫具體培養了以下能力：

• 智力與表現技能：繪畫是眼、手、腦緊密配合的活動。在繪畫中，孩子需通過眼睛認真觀察感知到的具體形象，經分析、比較找出主要特征，再運用線條、色彩等手段描繪出來，實現視有所感、腦有所思、手有所致，這有利于智力培養（掌握正確的觀察、思維方法）和表現技能的提高。
• 多種綜合能力：要從小培養孩子觀察、記憶、思維、想象、語言、動手等多種能力，而繪畫與鍛煉這些能力密切相關。繪畫中，孩子通過對實物的觀察、記憶、比較發展認識能力；通過分析、概括、取舍發展思維能力；通過聯想、虛構發展創造能力。

兒童畫的特點

• 造型不按實際比例：由于生理特征和知識局限，兒童在繪畫造型上常不按物體實際比例描繪。比如兒童畫人時，頭和眼睛的比例常常很大，因為兒童看人首先關注頭部，而頭部中眼睛最吸引他們。
• 線條有獨特稚趣：兒童處于發育階段，手部肌肉不夠強健，難以很好地控制描繪對象。但他們在努力控制的過程中，筆下線條會自然形成有抑揚頓挫的偶然效果及獨特稚趣，追求神似而非形似，令人贊嘆。
• 色彩認識單純：兒童對色彩的認識較為單純，很少注意生活中豐富的多層次灰色調。在他們眼中，顏色界限清晰，如紅就是紅，綠就是綠，藍就是藍，不會考慮將紅色分為冷紅和暖紅等。

平時讓孩子多練習兒童畫，有助于鍛煉其對色彩等的認知能力。在培養教育孩子時，應注重鍛煉孩子的藝術天分，重視其全面發展。

結論：兒童畫在培養孩子多種能力方面具有重要作用，其獨特特點也展現了兒童的思維和創造力，家長應重視兒童畫對孩子成長的積極影響。