如何培養(yǎng)孩子的忍耐力

很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)寶寶做事缺乏耐心，稍有不如意就打退堂鼓，做事著急且缺乏忍耐力。實(shí)際上，缺乏忍耐力是幼兒時(shí)期明顯特征之一，家長(zhǎng)需注重培養(yǎng)孩子的忍耐力。以下是具體培養(yǎng)方法：

刻意讓孩子等待

可讓孩子在等待時(shí)間里做些事，比如媽媽接電話時(shí)，讓孩子安靜1分鐘。若孩子能安靜等待，媽媽應(yīng)表?yè)P(yáng)：“你真有耐心，能在媽媽說(shuō)話的時(shí)候自己玩。”若孩子不聽(tīng)話，接下來(lái)1分鐘可不理會(huì)他并說(shuō)明原因。這需要父母硬下心腸，否則訓(xùn)練會(huì)前功盡棄。

暫時(shí)轉(zhuǎn)移注意力

當(dāng)父母與朋友交談時(shí)，可給孩子一個(gè)他平時(shí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)或不常玩的小東西轉(zhuǎn)移其注意力。等孩子弄清楚這是什么東西或能用它做什么時(shí)，談話可能已結(jié)束。

默契溝通的技巧

若父母在路上碰到熟人交談，孩子想得到關(guān)注，可事先訓(xùn)練與孩子的默契。例如讓孩子把手放到父母手上，父母握住他的手，告知孩子：“我知道你的要求，我會(huì)盡快滿足你?！边@樣既與孩子溝通，又不中斷談話。

影響忍耐力的因素——挫折忍耐力

“挫折容忍力”指?jìng)€(gè)人遭受挫折時(shí)承受精神打擊、免于心理或行為失常的能力，是個(gè)體在社會(huì)化過(guò)程中發(fā)展的對(duì)挫折的自我張力或適應(yīng)能力，受生理?xiàng)l件、氣質(zhì)類型、挫折經(jīng)驗(yàn)、人生觀、價(jià)值取向及對(duì)挫折的主觀判斷等因素制約。一般來(lái)說(shuō)，健康、樂(lè)觀的人比體弱多病、有生理缺陷、抑郁質(zhì)或軟弱的人更能容忍挫折。

忍耐力是對(duì)人性的考驗(yàn)，可通過(guò)后天培養(yǎng)加強(qiáng)。家長(zhǎng)在日常生活中不要溺愛(ài)寶寶，要讓其有時(shí)間學(xué)習(xí)自理。剛開(kāi)始可能有問(wèn)題，但一段時(shí)間后，寶寶會(huì)有足夠耐心完成自己的事。

結(jié)論：培養(yǎng)孩子忍耐力有多種方法，同時(shí)要考慮影響因素，家長(zhǎng)避免溺愛(ài)，助力孩子提升忍耐力。