孩子吐字不清的矯正方法及病理原因

孩子吐字不清現(xiàn)象及家長擔(dān)憂

孩子聲音稚嫩清脆，但部分孩子說話不清楚、咬字含糊，只有熟悉的人能聽懂，這讓家長著急，擔(dān)心孩子聲帶有問題，不過多數(shù)情況下聲帶并無問題，需要進行矯正。

吐字不清的矯正方法

1. 氣息控制練習(xí)：發(fā)音是以氣推聲的過程，氣息是說話的原動力，先解決口吃者說話的氣息問題，后續(xù)問題會更易解決。
2. 發(fā)音器官的放松訓(xùn)練：解決氣息問題后，處理口腔、舌頭等基本發(fā)音器官問題，可通過口腔操、按摩等訓(xùn)練方法解決。
3. 科學(xué)發(fā)聲練習(xí)：解決氣息和發(fā)音器官問題后，要讓氣息和發(fā)聲協(xié)調(diào)統(tǒng)一，這是很多口吃者的嚴(yán)重問題之一。
4. 語言綜合能力提高訓(xùn)練：這是訓(xùn)練核心內(nèi)容之一，主要解決口吃者內(nèi)部語言和外部語言不協(xié)調(diào)問題，讓其控制語速和節(jié)奏，做到說話不口吃，心理問題也會隨之消失。
5. 口才提高訓(xùn)練：口吃者口才一般較差，解決口才問題，口吃矯正才算真正完成。

吐字不清的病理原因

1. 先天腭裂：導(dǎo)致發(fā)音器官中上腭結(jié)構(gòu)不完整，明顯的易發(fā)現(xiàn)，隱性腭裂不易發(fā)現(xiàn)，以前醫(yī)學(xué)不發(fā)達(dá)時，較輕的軟腭裂易被忽略，存在成年人有腭裂的情況。
2. 聽力障礙：兒童語言發(fā)育早期或更早的聽力損失會影響發(fā)音，嚴(yán)重的學(xué)不會語言，中輕度的因聽不清而說不清。
3. 腦疾病或損傷：如腦癱，不僅造成口腔運動功能障礙導(dǎo)致發(fā)音不準(zhǔn)，還可能影響智力，造成理解認(rèn)知障礙。

矯正注意事項

發(fā)聲方式要正確，進行氣息練習(xí)和發(fā)音器官放松訓(xùn)練等矯正訓(xùn)練要建立在孩子無病理原因的基礎(chǔ)上。發(fā)現(xiàn)孩子吐字不清，應(yīng)先到醫(yī)院檢查是否有先天腭裂、聽力障礙等問題。

結(jié)論：孩子吐字不清可通過多種訓(xùn)練方法矯正，但需先排除病理原因，應(yīng)及時就醫(yī)檢查。