嬰幼兒發(fā)展相關(guān)內(nèi)容解析

嬰幼兒發(fā)展受關(guān)注原因

嬰幼兒是祖國未來的花朵，是爸爸媽媽的希望，所以每一位媽媽都格外關(guān)注嬰幼兒的發(fā)展，父母都期望自己的孩子有良好的發(fā)展。

影響幼兒發(fā)展變化的因素

生物因素

• 成熟：在3歲左右，大多數(shù)幼兒會出現(xiàn)反抗行為，這表明成熟這一生物因素影響幼兒的社會性發(fā)展。
• 遺傳特性：與粘液質(zhì)的幼兒相比，多血質(zhì)的幼兒更易形成樂群性，社會性發(fā)展相對較好，說明遺傳特性對幼兒社會性發(fā)展存在一定影響。

環(huán)境因素

家庭環(huán)境是幼兒社會性發(fā)展的重要影響源。眾多研究顯示，家庭成員的行為方式、家庭氛圍在很大程度上決定了幼兒社會行為的方式。

幼兒心理發(fā)展的一般特點

認識活動的具體形象性

幼兒主要通過感知、依靠表象來認識事物，具體形象的表象左右著幼兒的整個認識過程，甚至思維活動也常難以擺脫知覺印象的束縛。

心理活動及行為的無意性

幼兒控制和調(diào)節(jié)自己心理活動和行為的能力較差，易受其他事物影響而改變活動方向，行為表現(xiàn)出很大的不穩(wěn)定性。不過在正確教育影響下，隨年齡增長，這種狀況會逐漸改善。

開始形成最初的個性傾向

3歲前兒童已有個性特征的某些表現(xiàn)，但不穩(wěn)定、易受外界影響改變，個性表現(xiàn)范圍有局限性且不深刻，一般只在活動積極性、情緒穩(wěn)定性、好奇心強弱程度等方面體現(xiàn)。之后幼兒個性表現(xiàn)范圍更廣、內(nèi)容更深刻，在興趣愛好、行為習(xí)慣、才能以及對人對己的態(tài)度等方面開始表現(xiàn)出獨特傾向。此時的個性傾向雖易改變，但已成為一生個性的基礎(chǔ)或雛形。

總的來說，幼兒發(fā)展變化多樣，因幼兒心理發(fā)展較快，上述三個基本特點在幼兒初期、中期和晚期會有所不同。父母除工作外，應(yīng)多關(guān)注孩子，正確引導(dǎo)孩子成長。