多動癥學名注意力缺陷多動障礙,在我國被稱為多動癥,是兒童時期常見心理障礙。其表現為與年齡和發展水平不相稱的注意力不集中、注意力時間短、過度活動和沖動,常伴有學習困難、行為紊亂和適應不良。
ADHD可被稱為“天才疾病”,但也可能使人走向極端。國外一項青少年犯罪調查顯示,近1000起案件中有74起涉案者有ADHD病史。雖然不能說患多動癥的孩子長大后一定會成為天才或罪犯,但正確理解多動癥有助于成年人教育孩子。
ADHD最主要特征是注意力不集中、沖動和功能障礙。若孩子只是好動,不影響學習和人際交往,即無功能損傷,不會被診斷為ADHD。相反,好動是孩子天性,好動不一定是多動癥。若孩子課堂上注意力不集中、易分心,教育者需思考課程是否無聊、是否適合孩子學習。若不存在這些問題,孩子仍極度活躍且伴有明顯功能障礙,則需醫生進一步診斷。ADHD診斷缺乏具體生物學指標,主要基于臨床癥狀,由醫生綜合分析診斷。判斷是否為ADHD核心是大腦功能是否受影響,即有無功能損害證據。
有些孩子可能有獨特個性;孩子的ADHD癥狀也可能由某些疾病引起,如甲狀腺機能亢進和癲癇,臨床上應注意排除這些明確的器質性疾病。
總之,正確認識多動癥的癥狀、診斷要點及可能影響因素,對孩子的教育和健康成長至關重要。
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