焦慮的母親
相對(duì)于達(dá)康書記和侯亮平在父親一職上的缺失，歐陽(yáng)菁和鐘小艾這兩位媽媽在家庭教育中扮演中當(dāng)之無(wú)愧的女主角，全程陪伴孩子的成長(zhǎng)，一手掌控孩子的生活。這兩位媽媽毋庸置疑都是愛孩子的，都希望給孩子更好的未來(lái)，可她們對(duì)孩子教育充滿了焦慮，對(duì)孩子的衣食住行學(xué)事無(wú)巨細(xì)的密切關(guān)注，不想孩子輸在起跑線上，這種高壓式管教，傳遞給孩子的不只是愛，更多的是壓力。
在得知兒子侯浩然成為了班里的幫扶對(duì)象時(shí)，鐘小艾的焦慮表露無(wú)遺，先是指責(zé)孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度有問(wèn)題，然后拒絕和孩子及時(shí)溝通，接著就瘋狂的給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班，哪里不行補(bǔ)哪里，可她千挑萬(wàn)選的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)名師，竟然是侯局長(zhǎng)單位的電工，還是個(gè)臨時(shí)工，這一幕簡(jiǎn)直太戲劇，隔著屏幕都能聽見啪啪啪打臉的聲音。
缺失的父親+焦慮的母親，這樣的父母組合真的隨處可見，很多爸爸都以工作忙壓力大為由把孩子的教育責(zé)任全部推給媽媽，而媽媽在獨(dú)自教子的壓力下變得越來(lái)越焦慮越來(lái)越無(wú)助，這種原生家庭教育出來(lái)的孩子，長(zhǎng)期得不到足夠的父愛和陪伴，也感受不到媽媽的耐心和溫柔，往往容易存在性格和心理上的缺陷，缺乏安全感，沒有主見，沒有自我。
寵溺的祖輩
劇中出場(chǎng)最多的孩子非“小皮球”陳東莫屬，這個(gè)名字也是取得極妙。官方說(shuō)法是孩子太頑皮，才得了這么個(gè)外號(hào)，可這孩子的媽媽很早過(guò)世，爸爸陳海又因?yàn)楦瘮》肿拥陌邓阕兂芍参锶耍荒苡蔂敔斈棠檀鸀檎疹櫍由习职址簇澗值耐聜兘?jīng)常幫忙接送和照看寫作業(yè)，是陸亦可口中“沒爹沒媽”的孩子，從這個(gè)角度講，這孩子也是個(gè)可憐的小皮球。
劇中的小皮球并不是個(gè)讓人省心的孩子，聰明但頑皮，在學(xué)校給足球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)行賄受賄，在校門口明明看見了奶奶卻轉(zhuǎn)身狂奔，毫無(wú)愧疚感的把書包交給80多歲的爺爺背，以賺大錢開好車為理想……看起來(lái)孩子身上毛病不少，可正如爺爺陳巖石所說(shuō)：“那還不是大人的世界出了問(wèn)題，把孩子給帶壞了。”
