男孩女孩的生理構造大不同
男孩血液中的多巴胺含量較多，導致他們非常好動，所以男孩在靜坐和久坐的過程中學習能力總體不如女孩。但換一個角度想，男孩更有可能從肢體運動中學習。
女孩的胼胝體能容許兩個大腦半球間進行更多的交叉信息處理，可以同時同質量地完成多項任務。而男孩同時只能做一件事。所以，老師講課的時候，女孩子可以一直跟著老師的思路走，而男孩子可能還停留在上一個知識點，他們處理信息的速度可能會比女孩子緩慢一些。
女孩對聲音的語調特別敏感，而男孩則對耳畔的聲音反應遲鈍，特別是當聲音以語言的形式出現時更是如此。所以，在聽老師講課方面，男孩子就沒有女孩子強。男孩子比較適合那種動手又動腦的學習方法。
女孩在閱讀和寫作上平均比男孩超前1~1.5年。
女孩大腦中負責語言、靜坐、傾聽、語調等區域的神經比較發達，所以閱讀和寫作對于女孩子而言會更容易一些。而男孩的大腦則天生對閱讀、寫作等語言功能不敏感。
3 給家有男孩父母的建議
如果可以的話，請不要讓您的兒子在6歲前入學。
男孩比女孩發育落后，這種“落后”本來是暫時性的，不需要過分擔憂。然而，現實中我們不但忽視了“發育落后”這種差別，而且現在運行的教育模式，基本上是以語言交流為主的，強調講、背、說，這些都是女孩的強項。男孩子上課時聽上10來分鐘，可能就聽不去了，所以從一上學男孩就容易落在后面了。
而且，現在的中小學包括幼兒園，都在追求“靜文化”，學校里特別強調要安靜，不要跑跳，這些要求對男孩來說，都不太容易適應。所以父母就不要強迫讓男孩與女孩站在同一起跑線上了。
運動是男孩的天性，這與男孩體內的雄性激素脫不了關系。運動可以刺激男孩的大腦和身體得到更好的發展，也讓男孩有機會發泄掉由于荷爾蒙激素給他帶來的煩躁。
所以，鑒于男孩與女孩的生理差異，我們家長能做的，就是盡量讓男孩晚上學1年，讓男孩與同班級的女孩在各方面都能達到差不多的水平。
