引導(dǎo)孩子將熱情進(jìn)行到位
孩子成長的過程是一個不斷與家庭分離，成就獨立自我的過程，學(xué)會與父母之外的人相處會一直伴隨這個成長過程。在節(jié)目中嗯哼是通過熱情的親親表達(dá)自己對對方的喜歡，表示親近的意愿，在我們生活中還有不少孩子是通過打人等負(fù)面行為表達(dá)他們的熱情和親近的意愿，無論怎樣的熱情，一旦過度、引起別人排斥甚至反感的都需要父母加以干涉和引導(dǎo)，通過社交技能的訓(xùn)練引導(dǎo)孩子將熱情進(jìn)行到“位”。
1、即時適度干涉和引導(dǎo)
面對嗯哼對小泡芙的親親突襲，爸爸杜江第一時間用手勢去制止兒子，爸爸動作表明的態(tài)度很明確：這樣的行為不妥。并且引導(dǎo)兒子：表達(dá)親近沒有錯但是親之前要征求人家同意才行。爸爸的做法不訓(xùn)斥、不縱容，既不傷害孩子的自尊也明確告訴孩子應(yīng)有的得體做法，這是在育兒中做為父母需要學(xué)習(xí)的功課。
