注意力缺失多動障礙的表現(xiàn)

注意缺陷多動障礙（多動癥）科普

注意缺陷多動障礙，即常見的多動癥，是兒童期常見的心理障礙疾病。多動癥兒童的表現(xiàn)和發(fā)育水平與正常孩子有差異，這讓很多家長擔(dān)憂。以下是關(guān)于多動癥的表現(xiàn)、治療方法等相關(guān)內(nèi)容。

注意力缺失多動障礙的表現(xiàn)

• 兒童：多表現(xiàn)在注意缺陷、活動過多、行為沖動、學(xué)習(xí)困難、神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育異常、品行障礙等方面。
• 成人：以“注意缺陷”為主要表現(xiàn)，“活動過多”情況會減少。

注意力缺失多動障礙的治療方法

1. 心理治療：
   • 行為治療：利用操作性條件反射原理，及時對患者行為予以正性或負(fù)性強化，幫助患者學(xué)會適當(dāng)社交技能，用新的有效行為替代不適當(dāng)行為模式。
   • 認(rèn)知行為治療：主要解決患者沖動性問題，讓患者學(xué)習(xí)解決問題，識別自身行為是否恰當(dāng)并選擇恰當(dāng)行為方式。
2. 藥物治療：能改善注意缺陷，降低活動水平，一定程度上提高學(xué)習(xí)成績，短期內(nèi)改善患者與家庭成員關(guān)系。
3. 行為管理和教育：教師和家長需針對患者特點進(jìn)行有效行為管理和心理教育，避免歧視、體罰等粗暴教育方法，恰當(dāng)運用表揚和鼓勵提高患者自信心和自覺性。
4. 針對父母的教育和訓(xùn)練：適用于伴有品行障礙或其他心理問題、父母不同意接受藥物治療或父母教育方式不恰當(dāng)?shù)幕颊摺＝逃陀?xùn)練可采取單個家庭或小組形式，內(nèi)容包括給父母提供支持性環(huán)境，讓他們學(xué)會解決家庭問題技巧、與孩子制定獎懲協(xié)定、避免與孩子沖突、正確使用陽性強化鼓勵良好行為及用懲罰消除不良行為。

家長對待多動癥孩子的注意事項

孩子患多動癥，家長往往焦慮。家長希望孩子身心健康，對于患多動癥的孩子，要給予更多關(guān)愛，但不能把孩子特殊化，以免傷害孩子心靈，不利于康復(fù)。

了解多動癥的表現(xiàn)和治療方法，采取科學(xué)的干預(yù)措施，有助于多動癥患者的康復(fù)和成長。