從嬰兒出生到五歲逐步成長,每一天都有變化,在這個(gè)過程中個(gè)人習(xí)慣和性格開始形成。不同年齡段孩子的心理和性格特點(diǎn)各不相同,下面我們聚焦五歲兒童的心理特點(diǎn)及教育方法。
5 - 6歲的孩子常被稱作“天使”。與3、4歲處于人生第一個(gè)叛逆期、愛哭鬧撒潑的孩子,以及7、8、9歲被形容為“狗都嫌”的孩子相比,他們大多時(shí)候乖巧聽話。這一階段的孩子表現(xiàn)出強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)意愿,喜歡纏著大人看書、說話、教本領(lǐng),還愛炫耀所學(xué),如向媽媽展示認(rèn)識(shí)的字、書寫自己的名字等,即便被強(qiáng)迫做事也較少反抗,會(huì)乖乖順從。不過,他們最大的問題是爭強(qiáng)好勝,極其在乎輸贏,贏了會(huì)異常興奮,輸了則可能大哭不止,難以哄好。
此時(shí)孩子會(huì)全身心投入游戲角色,通過親身體驗(yàn)獲得不同感受和驚喜,滿足好奇心。他們的小腦袋里已有因果關(guān)系概念,可讓其參與與他人合作的復(fù)雜游戲,以學(xué)會(huì)交往、合作和分享。同時(shí),適度讓孩子在游戲中“體驗(yàn)受挫”,學(xué)會(huì)正確對(duì)待挫折的方法,對(duì)今后成長有益。
五歲孩子雖只比四歲大一歲,但心理和性格有很大變化,變得更活潑好動(dòng),開始探索世界。這就需要家長與孩子好好溝通,了解其需求,助力孩子全面發(fā)展。
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